Cansados de que el dinero nunca llegue a las escuelas, y de que esto provoque que hasta 375 estudiantes por semana abandonen sus estudios  en el distrito escolar unificado de Los Ángeles (LAUSD), padres, estudiantes y activistas se manifestaron el lunes frente a las oficinas del distrito para demandar “equidad” en la distribución de fondos.

“Los fondos están ahí. Han estado ahí siempre, pero a nuestras escuelas nunca llegan”, afirmó frustrada María Valdez, abuela de estudiantes del LAUSD.

LOS ÁNGELES.- Una coalición de más de 300 estudiantes, grupos comunitarios y activistas se unieron este lunes en la sede del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), para exigir más recursos para decenas de planteles con necesidades.

A citywide coalition of community groups is demanding that 80% of $1 billion in new school funding headed to L.A. Unified be spent on needy students according to decisions made by local schools rather than district bureaucrats.

While many educators and school reform activists hail California’s new school funding formula that will direct more money to K-12 schools with high numbers of low-income students and low-levels of academic achievement, many also say they are worried not enough is being done to inform parents they can have a say in how those funds are allocated.

The Local Control Funding Formula (LCFF) is intended to reduce the achievement gap at low-income schools by giving those schools more control over how to use the money to achieve that goal. It specifically requires the involvement of parents; a difficult task to manage, since many are unaware of the state’s plan or their possible role in making it work.

The sound of a beating drum and a strumming guitar filled the walls of the auditorium at Felicitas and Gonzalo Mendez High School last Saturday as students huddled around voices singing lyrics about restorative justice.

“Create. Imagine. We community. Inspiring and nurturing family.

A healthy place to support and yield.

Fulfilling the needs our community feels.”

Maria Ruiz says she has had enough of the inequality present at Eastside schools.

Her son, a Roosevelt High School student, has been in the English Learner program for over five years, something she says, could have been prevented if schools had adequate resources available to move these students on.

“These are the students who are the most disenfranchised and in most need of additional resources,” said Ruiz.

Los Angeles Mayor Eric Garcetti on Wednesday praised the L.A. Board of Education and Supt. John Deasy for coming to an agreement for the superintendent to remain on the job, but insisted they smooth over their strained relationship and work together going forward.

Luego de una reunión a puertas cerradas de casi 7 horas, la junta directiva del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles (LAUSD) ratificó a John Deasy como superintendente del distrito hasta junio del 2016, luego de días de fuerte especulación sobre su posible renuncia.

La mayoría de sus siete miembros dio a Deasy una evaluación “satisfactoria” durante su evaluación anual, que fue esperada con una gran anticipación.

“Agradezco a la junta por las honestas conversaciones, para que podamos trabajar juntos en sacar de la pobreza a la juventud de esta maravillosa ciudad”, fueron las primeras palabras de Deasy, después de un rotundo silencio sobre los rumores de su renuncia,  que surgieran desde el jueves pasado, a raíz de que el diario Los Angeles Times reportara sus intenciones de dejar el puesto de más alto rango en el segundo distrito más grande del país.